網(wǎng)上流傳的文班都是外網(wǎng)截圖過來的局部GIF，非常模糊不說，拌腳本人比賽缺少很多畫面，庫里甚至不知道具體的特地。明顯就是全場人為帶節(jié)奏。
為此，關(guān)于我特地查看全場比賽，文班確定這一幕發(fā)生在第四節(jié)還剩4分58秒的拌腳本人比賽時(shí)候。
仔細(xì)注意兩人左腳就能發(fā)現(xiàn)，庫里文班上前延誤庫里跑位，特地雙人左腳已經(jīng)貼住，全場庫里往前跑左腳帶動(dòng)文班左腳往前，關(guān)于造成文班往前勾庫里的文班假想。
或者從人體運(yùn)動(dòng)學(xué)分析，拌腳本人比賽各位用腳伸出去勾別人，身體難道是弓起來的嗎？？？不應(yīng)該是后仰的嗎？？？
網(wǎng)上流傳的都是外網(wǎng)截圖過來的局部GIF，非常模糊不說，缺少很多畫面，甚至不知道具體的。明顯就是人為帶節(jié)奏。
為此，我特地查看全場比賽，確定這一幕發(fā)生在第四節(jié)還剩4分58秒的時(shí)候。
仔細(xì)注意兩人左腳就能發(fā)現(xiàn)，文班上前延誤庫里跑位，雙人左腳已經(jīng)貼住，庫里往前跑左腳帶動(dòng)文班左腳往前，造成文班往前勾庫里的假想。
或者從人體運(yùn)動(dòng)學(xué)分析，各位用腳伸出去勾別人，身體難道是弓起來的嗎？？？不應(yīng)該是后仰的嗎？？？
章節(jié)評論
段評